Strategie ve vzdělávání děti a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Bartoňová, Miroslava; Vítková, Marie (Brno Paido-edice pedagogické literatúry, 2007)
Učební text je členěn do šesti kapitol a četných subkapitol se zaměřením na tato témata: integrativní/inkluzivní vzdělávání, speciální školství, kurikulární dokumenty s akcentem na rámcové vzdělávací programy pro předškolní a základní vzdělávání, specifika vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním, sociálním znevýhodněním, specifickými poruchami učení s mentálním postižením a souběžným postižením více vadami.
Keywords: česká literatúra; výchova a vzdelávanie; špeciálna pedagogika; deti a mládež; znevýhodnené prostredie; poruchy učenia; mentálne postihnutie; predškolská výchova; Rómovia; špecifické poruchy učenia; odborné publikácie